星期五, 十月 08, 2010
星期日, 九月 19, 2010
避祸种福妙法:所有功德皆随喜(文:转载)3
众生之间,既然是息息相关,自然不应该强分人我,妄起爱憎。就世间之相来看,已经很明显。我佛苦口婆心,说法四十九年,说明三世因果的真相,揭开六道轮回的秘密,无非希望众生明白人我原本同体,怨亲本是一家。何苦自相水火,互相残害。楞严经上说:“不知色身,外洎山河虚空大地,咸是妙明真心中物。”又说:“一切世间,诸所有物,皆是菩提妙明真心。”世间万物,尚且是自己真心中物,何况同是血气众生,为什么要把人我界限,划得这么清楚,不是自讨苦吃么?这道理也许有人认为太玄妙了,好!且抛开不谈,“杀人者人恒杀之。”这该不玄妙了吧?根据这道理推论,我嫉妒人,人也必然嫉妒我,大家都嫉妒别人,我自己也在被嫉妒之中了,所以人类总是互相争斗,世间总是扰攘不安,人人也都是痛苦的。境界一定完全不同,说难——比挟泰山比超北海还难,说易——却又比反掌折枝更容易,一念觉悟,变嫉妒为随喜功德。一条通向乐土的光明大道,分明摆在眼前,为什么不肯向前踏步?明知道苦海无边,为什么不肯回头?原来我执蒙蔽了双眼,私欲障蔽了心源。
以上所说,正如经中所云:“迷悟在心,非从外得,因人得解,不是真知。”
普愿法界有情,都能学普贤行,所有功德,普皆随喜。如是这般,天下即太平可望,世界清净就指日可待了。
避祸种福妙法:所有功德皆随喜(文:转载)2
幸灾乐祸的“病源”和“症状”,大约已如上述,现在该谈“药方”了——“随喜功德”,就是要矫正众生这种心病,这是普贤菩萨十大愿王之一,详载于《大方广佛华严经》。普贤菩萨自己解释说:“言随喜功德者,所有尽虚空遍法界,十方三世一切佛刹,极微尘数诸佛如来,从初发心,为一切智勤修福聚,不惜身命,经不可说不可说佛刹极微尘数劫,一一劫中,舍不可说不可说佛刹极微尘数头目手足,如是一切难行苦行,圆满种种波罗密门,证入种种菩萨智地,成就诸佛无上菩提,及般涅槃,分布舍利,所有善根,我皆随喜,及彼十方一切世界,六趣四生,一切种类所有功德,乃至一尘,我皆随喜。十方三世一切声闻,及辟支佛,有学无学所有功德,我皆随喜,一切菩萨所修无量难行苦行,志求无上正等菩提广大功德,我皆随喜。如是虚空界尽,众生界尽,众生业尽,众生烦恼尽,我此随喜无有穷尽,念念相谈,无有间断,身语意业,无有疲厌。”
这段话应该没有什么难解的语句,简略地说,就是一切善行普贤菩萨都随喜,不但过去是这样做了,无尽的将来,他也要这样做,从这段经文里,我们可以体会出普贤菩萨的心量是如何的广大!誓愿是如何的宏深!这是我们最好的榜样。这里得特别提醒一点的是:“随喜”二字,它的含义不仅是内心的愉悦,还包括言语的赞扬,以及实际行动的支持,所谓功德,就是一切善行义举,有益众生的一切成就和作为,以至任何人的事,都要随喜赞叹,视同自己的事一般,当然以作恶为快意的,自不在随喜之例,如见大火焚毁房舍而快意的人,就只该怜悯了。一般所谓善与人同,与人为善,也就随喜功德的意思。我们若有这样随喜的襟怀,快乐是永远没有穷尽的!如何培养这种襟怀,勉强行之,也是一法,日久自然会明白其所以然,假若懂了后行,必然比较亲切,省力得多。
待续。。。
避祸种福妙法:所有功德皆随喜(文:转载)1
这是一种危险的心理病。治疗这种心里病,佛门中有个妙方叫做“随喜功德”。我们凡夫俗子,都染有嫉妒的心病,只是轻重的差别,绝对没有这病症的,不登圣境,也可入贤人君子的行列了。所以“随喜功德”,普贤菩萨列为他十大愿王之一,可见这事不简单,不信请试着自己检点,是不是从来不曾动过嫉妒的念头。
看见别人有成就,不高兴;看见别人有前途,不高兴;这种不高兴的根,就是生长在嫉妒的心理上。这一念不高兴所产生的后果,就不堪想象了。曹操杀害杨修,是因为这一念不高兴,韩信死于未央宫,归根结底,是这一念不高兴毁了自己,古今中外多少权贵,因妒贤嫉才,陷害忠良,祸乱邦国,终于身败名裂,遗臭万年的,更是不可胜计。至于一般人因嫉妒的作崇,导致是非纷扰,凶杀斗殴,就不用提啦。这心病真是大危险,也许有人说,我没有嫉妒心,看见别人得意时,我也高兴的。不错,有这样的事实,不过那得意的人,不是他的亲眷道友,也必是他所喜欢的人,如果对自己不喜欢的人,恐怕就未必高兴了,这仍是轻重的差别,不能说完全没有。
这个病源在哪里呢?是争强好胜的心,好强的心,实在是生于我执,病根应该在这里。人总不愿意别人胜过自己,好一点的,见人强就急起疾追,追不上时,就施用伎俩进行破坏、毁谤,甚至陷害,只要能达到击倒别人的目的,什么手段都使得出来。若是不能如愿以偿,内心那股怨恨的苦恼,自己不难想象。下者就不用说啦,自甘堕落不算,还不愿意他人强过自己,终日烦恼重重,痛苦之极。总而言之,不愿听到或见到别人有快意的事,或颂扬某人的嘉言懿行。他高兴的日子实在太少,这等人是多么可怜!然而在这苦闷的时代里,这种人恐怕多着呢!真是个不幸的时代。
待续。。。
星期四, 六月 10, 2010
一個平凡的小故事
有個老魔鬼看到人間的生活過得太幸福了,
他說:「我們要去擾亂一下,要不然魔鬼就不存在了。」
他先派了一個小魔鬼去擾亂一個農夫。
因為他看到那農夫每天辛勤地工作,可是所得卻少得可憐,
但他還是那麼快樂,非常知足。
小魔鬼就開始想,要怎樣才能把農夫變壞呢?
他就把農夫的田地變得很硬,讓農夫知難而退。
那農夫敲半天,做得好辛苦,
他只是休息一下,還是繼續敲,沒有一點抱怨。
小魔鬼看到計策失敗,只好摸摸鼻子回去了。
老魔鬼又派了第二個去。
第二個小魔鬼想,既然讓他更加辛苦也沒有用,
那就拿走他所擁有的東西吧!
那小魔鬼就把他午餐的麵包跟水偷走,
他想,農夫做得那麼辛苦,又累又餓,
卻連麵包跟水都不見了,這下子他一定會暴跳如雷!
農夫又渴又餓地到樹下休息,想不到麵包跟水都不見了!
「不曉得是哪個可憐的人比我更需要那塊麵包跟水?
如果這些東西就能讓他得溫飽的話,那就好了。」
又失敗了,小魔鬼又棄甲而逃。
老魔鬼覺得奇怪,難道沒有任何辦法能使這農夫變壞?
就在這時第三個小魔鬼出來了。他對老魔鬼講:
「我有辦法,一定能把他變壞。」
小魔鬼先去跟農夫做朋友,農夫很高興地和他作了朋友。
因為魔鬼有預知的能力,他就告訴農夫,
明年會有乾旱,教農夫把稻種在濕地上,農夫便照做。
結果第二年別人沒有收成,只有農夫的收成滿坑滿谷,
他就因此而富裕起來了。
小魔鬼又每年都對農夫說當年適合種什麼,
三年下來,這農夫就變得非常富有。
他又教農夫把米拿去釀酒販賣,賺取更多的錢。
慢慢地,農夫開始不工作了,
靠著經濟販賣的方式,就能獲得大量金錢。
有一天,老魔鬼來了,小魔鬼就告訴老魔鬼說:
「您看!我現在要展現我的成果。
這農夫現在已經有豬的血液了。」
只見農夫辦了個晚宴,所有富有的人都來參加;
喝最好的酒,吃最精美的餐點,還有好多的僕人侍候。
他們非常浪費地吃喝,衣裳零亂,醉得不省人事,
開始變得像豬一樣癡肥愚蠢。
「您還會看到他身上有著狼的血液。」小魔鬼又說。
這時,一個僕人端著葡萄酒出來,不小心跌了一跤。
農夫就開始罵他:「你做事這麼不小心!」
「唉!主人,我們到現在都沒有吃飯,餓得渾身無力。」
「事情沒有做完,你們怎麼可以吃飯!」
老魔鬼見了,高興地對小魔鬼說:
「唉!你太了不 起!你是怎麼辦到的?」
小魔鬼說:「我只不過是讓他擁有比他需要的更多而已,
這樣就可以引發他人性中的貪婪。」
這篇文章分享給每一個在為夢想努力奮鬥的你,
提醒我們在努力追求夢想的同時,千萬不要忘了最初的本心。
星期三, 四月 07, 2010
學會做三件事
學會做三件事
人一輩子有"三天 ",即昨天、今天、明天。
昨天與今天之間有扇後門,今天與明天之間有扇前門。
這"三天" 中"今天 "最重要。
過去的事情就讓它過去吧,
明天的事情等來了再說吧,
最要緊的是做好今天的事情。
要想過好今天,要學會做三件事。
第一是 "會關門"。
把通往昨天的後門和通往明天的前門都關緊了,
人一下子就輕鬆了。
第二是"會計算"。要學會計算幸福。
有的人本子上記的全是困難和問題,
從來沒有記過幸福。
有些人對自己做對的事情一件也沒記住,
對自己做錯的事情記得特別牢,
徒增了許多煩惱。
第三是"會放棄" 。
請牢記:"先舍後得,舍了才會得,舍了一定會得"。
第一句話:"算了。
電視機燒壞了,算了;
骨頭摔斷了,算了;
眼睛瞎了,算了。
對於既成 事實,最好的辦法就是接受。
"不管發生什麼問題,一定要學會說"不要緊" 。
一生都要樂觀,天塌下來有高個子頂著。
第三句話:" 會過去的。
"有一句俗語" 天不會總是陰的。
"別憂愁,一切都會過去的。
學會三種方法
三樂法。
就是助人為樂、知足常樂、自得其樂。
三不要法。
一是不要拿別人的錯誤來懲罰自己,
二是不要拿自己的錯誤懲罰別人,
三是不要拿自己的錯誤懲罰自己。 年齡減十法。
舉例來說,假如你今年78歲了,
當別人問你多大年紀時,你應該回答:我今年 68歲。
不要小看這種方法,它有明顯的煥發青春的功效。
心態年輕,人自然會顯得年輕
星期一, 三月 15, 2010
把春天留给你
小朋友露出天真无邪的表情回答:[我要当飞机师!]
主持人接着问:[如有一次你飞到大海的上空,突然飞机故障,燃油用玩了,你怎么办呢?]
小朋友很快就反应说:[我会告诉机上的乘客系好安全带,我再背上降落伞跳出去。。。]
现场观众听到这里,哗然大笑不止。
这时,小朋友流下两行伤心的眼泪。
主持人林朗明白小朋友还有话未讲完,于是赶紧问他说:[你为什么要自己一个人先走呢?]
小朋友一脸的悲悯表情说:[因为我要赶去拿燃油回来。。。]
这是一段值得我们深思的片段。
想想看,有多少时候,我们对别人的话没听完就断章取义。
又有多少时候我们根本没去听完别人的倾诉,就[自以为是]地加上自己的观点,甚至一直在对与错里转圈子,到后来把话题及其内容变质了。
心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
我们应多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达自己的看法

文/宗昱法师
星期三, 一月 13, 2010
每週證嚴法師說故事 - 普賢菩薩教用藥

普賢菩薩雲遊時,善財童子來參訪,普賢菩薩看到善財童子很有慧根也很可愛,對追求佛法又很虔誠,所以把他留在身邊來教育他。普賢菩薩教善財童子很多出世間法、處世間法,包括用藥的知識。
有一天,普賢菩薩向善財童子說:「你提一個袋子到山上去,看哪一樣是藥,就把它採回來。」善財童子一大早出門,繞了一大片山林,回來時袋子卻是空的。普賢菩薩問:「你出去一整天,為什麼空著袋子回來呢?」善財童子說:「從我出門開始,沿路所看到的不管是花、草、樹或是石、土,都有獨特的材質和藥性,這麼多的東西如何帶回來呢?」
隔天,普賢菩薩又向善財童子說:「你再出門去找,哪種東西不是藥,就帶回來。」善財童子揹起袋子出門,直到太陽下山,又空著袋子回來。普賢菩薩問他究竟為什麼?善財童子回答:「雖然萬物皆有藥性,但若不針對病症下藥,每一樣都不算是藥,如此,那麼多的東西要如何拿回來呢?」
「從這個故事我們可以理解,如果用心,生活中的一切人事物,不論是形象或聲音,何者不是在向我們現身說法?如果不用心,不管聽了多少法,看了多少事相,都無法領悟真理。」1997.4.1衲履足跡夏之卷
星期六, 十一月 28, 2009
步步踏实 分秒不空过 - 证严法师
时间不断流逝,我们的年纪、体力,也随着岁月不断地消退,同时,无形中也在增长业力。
“业”有两种,一是恶业,一是道业。人心向正道,就会减少贪、瞋、痴的恶业;内心若不向正道,一步步趋向恶因,以致种种行为言语不断造业,这就是善恶杂揉的人生。
道业也分为两种,一是慧业,一是福业,若能福慧双具,就是最理想的道业。道一定要以德来完成,要具备美善的德行则必定要下功夫。
人生之路总有障碍,而障碍往往不是来自外界,却是由自己的心里生出障碍。所以我们走在人生的道路上,必定要有坚定的信念去克服障碍;若是遇到障碍就退却信念,便像一辆深陷泥淖的车子,推不掉魔障,而永远无法前进。
世间上到底什么是该争取的?什么才是人生最有价值的东西?有位慈济委员,平时听讲经文都觉得很有道理;当我为会众分析心理上的困难时,她在旁边听闻别人的遭遇以及师父的劝导,都觉得凡事很好解决,没有困难。
但是,不久后,忽然得知先生对她不忠实,此后的日子便过得非常痛苦。尽管她知道要应用师父的话,但是不知道为什么,就是做不到。
譬如发起脾气,就完全失去温柔的态度;一想到被欺骗,就没有办法起宽大的心原谅先生。这段时间,在明白道理却无法实践中挣扎,非常的痛苦。
后来,她来见我,并问我为什么就是提不起该有的风度?我就告诉她,“知而不行,等于不知”。关于“修养”,别人只可以指导你,没办法代替你达成,一定要自己下功夫;要看透彻世事的真相,首先要看清世间物质与道德的价值。
物质的价值到底用什么来衡量?用什么方法评量道德的价值?我为她举了一个例子:太平年间人们以宝石、玉器、金银为宝,因为人人都想显耀自己生活的富裕,这就是趋势。但是战乱时期的一碗粗饭、一件布衣都是宝,因为有了这碗饭才能生存下去,有了这件衣服才能得到温暖。
三十多年前,我们刚开始投入慈济慈善的工作,那时候一斗米八十元,一钱金子二百多元,但一盆三叶兰花竟可以卖到三百多万元,这个价钱当时可以盖六栋楼房。究竟是六栋楼房有价值,还是三叶兰花有价值?若是在饥饿中,那三片叶子又有什么用处呢?对人生的物质若能看得透彻,就可以知道,被需要的东西才是有价值。
至于道德要用什么来衡量?世间的学问,真的假不了,假的真不来,总是有个基准。然而,超越物质衡量的道德根本没有基准,能够不断接受磨练,突破人我之间的障碍,道德的明镜就能愈磨愈光。
所以,修行最重要的,也应时时警惕在心的就是“诚实”,要以这分最诚实的心走在正道上,以最平实的态度对待一切众生,抱持着欢喜心,尽我们该做的本分。
虽然我们的岁月、体力都会随着时间消逝衰退,但是“道”可以进步,“德”可以累积。最近我常说,分秒不空过、步步要踏实;善念不间断,好事日日做;妙法时时用,法喜多分享,如此才能创造有价值的人生。
[静思语]
- 逆境、 是非来临, 心中要持一“宽”字。
- 处顺境时得意忘形, 处逆境时抱怨批评, 那都是凡夫的心行。
星期三, 十月 28, 2009
七種布施
> > 釋尊開示:
> > 即使是窮人也能給予的七種佈施。
> >
> >
> > 有一人向釋尊訴苦:「我不管做什麼事都會失敗,這是為什麼?」
> > 佛說:「因你從不佈施!」
> > 那人答說:「可我是一無所有的窮人!」
> > 釋尊開示:「不對!即使你沒有財富,也可以給人七種佈施!」
> >
> >
> > 一為和顏施:對於別人給予和顏悅色的佈施。
> > 二為言施:向人說好話的佈施,存好心做好事做好人說好話,並勉人切實力行。
> > 三為心施:為對方設想的心,體貼眾生的心的佈施。
> > 四為眼施:用慈愛和氣的眼神看人。
> > 五為身施:身體力行幫助別人。
> > 六為座施:讓座給需要的人的佈施。
> > 七為察施:不用問對方就能察覺對方的心,並給予相對其所需的方便的佈施。
> > 如果你能身體力行此七項佈施,生命也會跟著有所改變!
Jerry的故事

星期一, 十月 26, 2009
大专佛学会状况分析
来源:2004年全领计划
领导
概念模糊,把担任佛学会领导层当成是“活动策划人”;而非以佛教的整体观及终身教育看待佛教。
你是佛学会领导层吗?你是如何当选的呢?也许是内定,也许是通过选举等。你担任佛学会领导层之后最大的愿望是什么呢?是办几项大活动吗?还是要整顿整个佛 学会的行政管理?这些都很好,不过单是这样是不够的。有时,我们会因为担任了领导层,求功心切,办了超大型活动,搞到人仰马翻,资源耗尽,然后再来个庆功 宴,好让大家知道在自己的英明的领导下达到的显赫功绩。还有些领导层喜欢改革,旧的都是腐迂过时的,认为唯有不断的创新才是唯一的希望,操之过急,结果速 而不达,卸任的日子又到了。
很感慨!对不对?我们很难说该办什么样的活动,做什么样的改变才是上选,明智的,但是如果我们已经担任佛学会的领导层,就应该以佛教的立场、佛学 会的立场看待事物。问问自己,如何才能让佛教的明天会更好?如何能让更多人能感受到佛法的受用,如何让大专生感受到佛法的妙用?我们是否可以提供因缘让大 专生把佛学的基础打好,并且能让他们体认到佛法的真实价值,以三宝为皈依处?我们是否能让大家感觉到佛学会在大专生学佛生涯中的重要性,认同大专佛学会的 意义?作为领导层的我们,应该在为别人提供上述的因缘时,自己已确认这些是不可或缺的,并也能确认自己在毕业后,能继续的学佛。
大专佛青领袖需要对佛学会的角色有正确地认识。尽管佛学会与一般的学会团体有共同点,大家可从中学到各种领导技能和管理,但是佛学会是有“弘法利 生,续佛慧命”的使命与角色。如果大专佛青领袖无法做到“弘法利生,续佛慧命”,那就枉然了,佛学会也只是虚有其表了!故此,大专佛青领袖在担任“活动策 划人”时,就应以“弘法利生,续佛慧命”的原则为出发点,已达到“自利利他”、“利乐有情”为目标。因此,大专佛青领袖需要不是无生命的‘活动策划人’的 机器,而是充满生命和朝气的青年菩萨。
管理
没有系统,领导层没有管理的知识和技能;不晓得如何做计划、实践、评估,无法善用计划书、章程等工具,导致管理工作变得事倍功半。
在管理这一环的缺乏,一直是大专佛学会领导层面对的问题。我们可以理解大专的情况,因为我们也一样走过这条路,我们没有受过正统的管理训练或课 程,甚至当我们想找一本佛教管理的书也不容易,所以我们只能凭经验。然而凭经验的领导方式,容易犯上成见的问题,而忽略了观察因缘。大多时候也因为不会运 用管理工具而导致事倍功半,有时还会出现人事问题。
我们无法否定管理对佛教团体在推广其宗教理念和发展的重要性。佛陀是伟大的管理家,他以律制管理僧团。在现今社会,管理学也应时代的不同而越来越 复杂与专业。大专佛学会领导层需对团体发展与会员的需求保持敏感度,采取适当的管理方式管理团体,以便能做到“契机契利”的事半功倍之效。大专佛青领袖需 要览阅现代管理书籍或接受管理训练,运用现代工具,特别是多媒体和网络工具,来推行和管理会务。
我们会将《大专佛学会领导与管理手册》汇编起来,也因为我们知道大专佛学会需要这方面的知识。我们也希望能抛砖引玉,大专在使用了这本手册后,希望能把当中需要修改的部分记录下来,将来因缘成熟时,才能汇编或撰写出更好的佛学会管理手册。
佛教教育
将弘法组或佛学班和佛教教育画上等号,认为只要有弘法组或佛学班,佛学会就解决了佛教教育的问题。
近年来,佛教教育的问题倍受重视,毕竟没有佛教教育的佛学会是没有意义的。佛教教育是佛学会的主轴,故此,并非只有弘法组或佛学班在推动这项工 作,而应是每个单位都有推动佛教教育的醒觉与责任。佛陀的教导是希望众生可以通过戒定慧的修习而获得身心安乐;故此每个单位应该提供,能让会员“诸恶莫 作,众善奉行,自净其意” 的学习环境。
某些大专出现了偏重的情况,比如说,偏重静坐、偏重念佛等。继持法师曾说过:“学习佛教的法门可偏重,不可偏废”;佛学会领导层个人可以倾向某个 宗派或偏向某个法师学习,但是若以一个佛学会领导层的身份,应该清楚了解佛学会是中立的,传达的讯息与提供的学佛空间是不应偏向任何的宗派、团体、道场或 法师的。这种开放的态度,才能提供会员更多的选择和机会。
接引
领导层无法在佛学会获得和谐的快乐和满足,就无法吸引其他人在学习。以活动接引会员只是一种工具,没有让人想留下来的活动内涵是片面的、肤浅的。
会员的人数,或参与活动的人数,一直是佛学会领导层关注的问题。会员太少,恐怕会导致佛学会维持不下去。参与人数不多,活动筹委会亦为此感到失 落。在大专里,有多少非回教徒学生(华裔、印度同胞、伊班族、卡达山族、其他少数民族,甚至国际学生等),就表示我们的市场有多大。然而如何在这市场上取 得位置,那么佛学会就须有让这市场感觉到佛学会是有实在学习的价值,而非只是将活动多样化,而忽略了接引方式的内涵及委员们的身教。
接引工作固然重要,但是领导层的宗教体验是同等重要的。领导层或许是初学佛者,但是在领导学会的当儿,他们必须常以学佛为己任,甚至在他们大专毕业后仍能持续的学佛。
传承
代代因缘不一,传承缺效,由于前领导层自身概念模糊,所以只能将传承工作当成文件一样传递,导致新领导层须自己慢慢的摸索。
佛学会传承的问题,其实是‘老掉牙’的问题,也即使说几乎每一届佛学会都面对这个问题,并因为不晓得如何解决,而遂将问题持续了下去。当然这个问 题本来就是届任交替,普遍产生的问题,毕竟每一届的因缘不一样,想法不一样,行事不一样。可是无论如何,这当中的问题衍生主要的因素包含了没有良好的系统 传承和文件传承。故,我们不难发现大专所订下的大蓝图往往有无法落实的情况出现。
我们可以预见以下几种届任交替的情况,一、旧领导层本身的理念和管理能力不强,所以无法将应该传承的学会理念和管理学传达给新领导层。二、新领导 层领悟力较逊色,所以久久无法了解旧领导层的微言大义。三、新领导层有自己的想法和作法,所以产生断层,或疏离旧领导层,以致沟通不良。四、旧领导层缺乏 主动性,没有关心或协助新领导层。五、新领导层与旧领导层的“尴尬关系”,旧领导层会认为他们的出现是干预新领导层的管理,而新领导层却认为“还是不要麻 烦旧领导层”,而缺乏讨教的主动性。
认知
最后,我们认为佛学会的领导层除了对以上的状况了解,也应至少要有以下的认知:
- 身为佛学会领导层或佛教工作者,我们关注大马佛教的发展,希望借助信仰自由的平台,把佛教传达给更多人。
- 在整个学佛过程中,佛法是不可或缺的,学习佛法让我们更自在,更快乐,因为这样我们希望将佛法带给大家,希望大家也能从佛法中受益。
- 我们希望能在佛学会打造能让会员自我成长和觉醒的环境,希望同修能时时保有一颗清明的心。不管是在大学时期,或是毕业之后,都能在学佛的道路上稳建的走下去。
今天,無意間發現了這個貼紙,是惠慈師兄在马来西亚大专佛青论坛里所貼的。
大家了解現在我們佛學會的狀況嗎??理事們是否也環繞在同樣的問題中???
在大家了解后的當兒,請不要忘了停一停,花五分鐘的時間來想想,如果各位有任何的意見,歡迎大家在此批評。
你的觀點將會是佛學會未來的方向。
感恩各位的護持。。。
俊利合十
星期一, 十月 12, 2009
每週證嚴法師說故事 - 智慧的人生

現代社會上,有許多人常自以為了不起,有很高的才幹、豐富的學識,或自恃身強體壯、長相漂亮……,這一切都是我見、貢高傲慢的態度,難以融入社會親近人群;與人相處時無法生起歡喜心,做事也得不到別人的支持,如此,即使有好緣也被自己所障礙了。
曾經有一位年輕人從國外取得博士學位回國,幾年後卻還是失志落魄,因為自認學問好,職業也應該要高人一等。但是,學位不一定就能代表地位,時間一年一年地過去了,眼看當初同時回國的朋友,在工作崗位上年資越來越深,經驗愈來愈豐富,地位也不斷提升。而他總是高不成低不就,心中常常憤憤不平,態度也逐漸變得孤傲,甚至遠離人群。
如果他在剛回國時就從基層做起,我想,不用多久的時間,他也會步步高升。但是,因他的貢高我慢,使時間空過,失去發揮專長的機會,這是他人生最大的損失。
反觀另一位學歷很高的女士,結婚後跟著先生回家鄉種田,除草、撿柴、挑水她都得做,起初內心非常不平衡。她娘家的人也說:「這樣的人才,在鄉下做那些事,實在很可惜!」別人越說,她就越覺得痛苦。
後來她到醫院當了志工,深深體會到我常說的兩句話:「知識不等於智慧。」「人生無所有權,只有使用權。」從此才改變自己的觀念,也更加珍惜、善用自己人生的使用權。
她曾在醫院看到一位三十歲左右的傷患,在瞬間的車禍中受了重傷,頸部以下全部癱瘓,雖然頭腦很清醒,但是全身動彈不得,連吃飯也要人餵他。像這樣,人生的「使用權」都完全喪失了,其他還能計較什麼呢?
更何況智慧並非從學識中得來,而是發自內心清淨的本性,體會人生和宇宙的真理,又真正能清淨無求地走入人群、服務大眾,這就是發揮智慧的使用權與良能。
星期六, 九月 05, 2009
星期五, 九月 04, 2009
每週證嚴法師說故事 - 農夫與鋤頭
星期五, 八月 28, 2009
每週證嚴法師說故事 - 善用生命時光
每天天未亮,他就起床。醒來時,總會先轉轉頭,覺得不錯就說 :「感恩!今天我的頭腦還很清醒靈活。」接著伸伸雙腳,就說:「 真高興!今天我的腳還能走路。」之後就下床,展開為人服務的一天 。
他已經九十多歲了,還為人服務什麼呢?原來他每天都在垃圾車 到來之前,帶著口哨和枴杖站在路邊。如果有車子行駛過來,他就吹 口哨警告他們:那裡只能停垃圾車,不能停其它的車子,以方便家家戶戶倒垃圾。
等大家都倒完垃圾,垃圾車開走之後,他就高興地面露笑容,吹 著不同旋律的口哨,歡歡喜喜地離去。大家每天看到這位快樂的老人 ,都十分尊敬他。
有人問他:「你年紀這麼大了,為什麼還要出來做事?政府不是 每個月都給你生活費嗎?」他帶著笑容說:「我是在利用生命,要愛 惜生命有用的時間。我希望每天都能頭腦靈活,雙腳自由地走路;想要身體靈活、自由,就要多活動活動筋骨。」
看了這篇報導,真的很敬佩那位老先生──每天感恩自己的頭腦 清楚、雙腳能行走自如,這就是生命的活水,因為他的人生不會一直 在「睡眠」中。睡眠,讓有用的生命時間都停擺了,因為什麼事都不 能做,而懈怠放逸的人就如同睡著了,無法付出人生的良能。
在佛陀時代,有一天阿那律陀聽佛陀說法時打瞌睡,佛陀就斥責 他說:「在這麼重要的時刻裡,你竟然打瞌睡!這和海底的蛤蚌類, 又有什麼兩樣?」
阿那律陀聽了,心裡覺得很慚愧!於是,他誓言奮發精進,連續 幾天都不曾閤眼休息。之後,精進的阿那律陀眼睛瞎了,卻也開啟了 心眼,得到慧命。所以要去除懈怠,一定要先具足慚愧心,才會時時 提起精神,面對任何人事;如果沒有慚愧心,哪怕是在修行、打坐或 聽經,還是會不自覺地懈怠。
星期五, 七月 31, 2009
慈青精神---上人開示
星期三, 六月 17, 2009
證嚴上人開示 -- 知足才是真公平
其實,世間怎麼可能達到完全的公平呢?很多事是難以平等的;在無法公平之下爭平等,是不是很痛苦呢?學佛,就是要學習如何知足、圓融與圓滿、不計較;如果一定要爭到平等,就會產生破壞的舉動。
追求公平 總是求一缺九
佛經裏有一段故事──
人間空幻 彷如水中撈金
佛經裏有一段譬喻──
一位年輕人在岸邊看到水中有一塊閃閃發亮的金塊,他看了很高興,趕快跳進水裏撈取。但是,任憑他怎麼撈都撈不到;筋疲力竭、全身既濕又髒的他只好上岸休息,沒想到在水波平靜之後,金塊又顯現了。他想:「水中的金塊到底在哪裏呢?我明明看到了,為什麼撈不到呢?」於是他又跳下去撈,還是徒勞無功,他實在很不甘心!這時,父親出來找他,看到兒子全身濕淋淋又髒兮兮的,問道:「到底發生什麼事?」兒子回答:「我明明看到水中有金塊,但是不管怎麼撈都撈不到。」父親看看平靜的水面,再抬頭望著樹,說:「你看,金塊不是在水中,而是在樹上!」
我們要常保知足的心,對人事物善解、包容、感恩,如此才能圓融、圓滿,才不會一直想要爭平等。
世間難有平等,幸福的人生一切從心起,要時時多用心啊!星期五, 五月 15, 2009
倒數

